Pecege inspira estudantes do ensino médio com palestra sobre o Parque Tecnológico de Piracicaba e as carreiras do futuro
- Pedro F. Chamochumbi
- 20 de out.
- 2 min de leitura
Como parte das ações de responsabilidade social do Instituto Pecege, os alunos do 3º ano do ensino médio da Escola Estadual Elias de Mello Ayres, participaram no dia 17 de outubro de palestras inspiradors sobre o Parque Tecnológico de Piracicaba e as oportunidades de desenvolvimento que conectam a juventude ao universo da Ciência, Tecnologia e Inovação (CT&I).
As palestras foram ministradas por Pedro Chamochumbi, Gestor de Inovação do Pecege, e fazem parte de uma agenda coordenada por Daiane Fausto, que lidera as iniciativas de responsabilidade social da instituição. O programa tem como objetivo aproximar estudantes do ensino médio de temas ligados à inovação, tecnologia e ao futuro das profissões, fortalecendo o vínculo entre educação e desenvolvimento.
Durante o encontro, Pedro apresentou o conceito e a importância dos Parques Tecnológicos no Brasil e no mundo, destacando o Parque Tecnológico de Piracicaba (PTP) como um ecossistema de referência nacional e internacional. Ele explicou como esses ambientes promovem a integração entre universidades, empresas e centros de pesquisa, gerando novas oportunidades de trabalho e desenvolvimento para jovens talentos.
O palestrante também destacou o papel do Instituto Pecege na governança e no fortalecimento do Parque Tecnológico, bem como os cursos ofertados pela Faculdade Pecege, que preparam os estudantes para o mercado de trabalho e incentivam o protagonismo juvenil.

Com uma linguagem acessível e motivadora, Pedro reforçou a importância da educação como motor de transformação pessoal e social, deixando uma mensagem marcante:
“A educação é o melhor investimento que um jovem pode fazer em si mesmo. É o que abre caminhos, transforma histórias e cria pontes entre sonhos e realizações.”

A iniciativa integra o compromisso do Instituto Pecege em promover educação, inovação e impacto social, inspirando novas gerações a acreditarem em seu potencial e a enxergarem a ciência e a tecnologia como instrumentos de mudança positiva para o futuro.
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